日本生活科，日本小学的一门科目。1989 年文部省接受了教育课程审议会的提案，将原来一、二年级的社会科和自然科（每周各 2 学时）合为一门新的生活科（每周 3 学时）。其依据是，体验学习和综合学习适合儿童身心发展的特点。生活科的目标是：通过具体的活动和体验，使儿童关心自己周围的社会和自然的关系，认识自身和自己的生活。