代表学习（representational learning）， 一译“表征学习”，亦称“符号学习”。美国心理学家奥苏伯尔提出的有意义学之类型之一。指学习单个或-组符号的意义，或学习这些符号代表的事物。其主要彤式是词汇学习，即学习建立词汇与它代表的事物之间的等值关系。