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“既不能归田重培育,又不能驰书问何如。”拼音出处和意思

“既不能归田重培育,又不能驰书问何如。”拼音出处和意思
作者字典 时间2026-06-24 01:23:53

出自元末明初李延兴的《柳居图》

拼音和注音

jì bù néng guī tián zhòng péi yù , yòu bù néng chí shū wèn hé rú 。

小提示:"既不能归田重培育,又不能驰书问何如。"的拼音和注音来自AI,仅供参考。

翻译及意思

词语释义

何如:1.如何,怎么样。2.如何,怎么样。又指怎么办。3.如何,怎么样。用于陈述或设问。3.何似,比……怎么样。4.用反问的语气表示胜过或不如。5.犹何故。

不能:1.不可能;不能够。2.〈方〉不允许,不可以、不应该、没有能力。3.〈方〉不至于。

归田:1.指辞官归里,退隐。2.归还田地;旧指归还耕种的公田。

培育:(动)精心培养幼小的生物,使之发育生长。

小提示:"既不能归田重培育,又不能驰书问何如。"中的词语释义来自AI,仅供参考。

李延兴

不详

原诗

先生夙华川,山中好隐居,门前十柳青扶疏。

种来不记几岁月,生意蔼蔼充吾庐。

先生一生好心事,放迹其下乐有馀。

垂垂露叶覆轩户,灿灿雪絮吹琴书。

清风潇瑟来枕席,流水汨■鸣阶除。或逢樵,或对渔。

隔浦荡轻航,呼童巾小车。

丸药听黄鸟,攀条穿白鱼。

野老争席树阴底,凉影团团摇酒壶。

山中之人有天趣,丹墨点染成画图。

若非下惠当时宴休处,定是柴桑处士之故墟。

自持御史节,朝夕赋归与。

载歌柳居柳,临觞惜居诸。

既不能归田重培育,又不能驰书问何如。

风瑟瑟,动干旟,露湑湑,沾佩裾。

千丝万缕乱心曲,渺渺遥思飞云衢。

寄言子孙爱惜之,要使清阴大芘吾里闾。

小提示:李延兴的《柳居图》

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